Activités - Micro-crèches Eveil & Nous

Dessiner avec des voitures

Ingrid Lorette — Tue, 03 Feb 2026 18:11:23 +0000

À la crèche, nous aimons proposer aux enfants des expériences sensorielles et créatives originales. Cette semaine, une activité a particulièrement éveillé leur curiosité : le dessin avec des petites voitures.

La professionnelle a fixé des tubes de peinture sur des petites voitures à l’aide de ruban adhésif. Les enfants ont ensuite fait rouler ces voitures sur des feuilles de papier, sur table pour les plus grands et posées au sol pour les plus petits. En avançant, les voitures laissaient de jolies traces colorées, créant des dessins uniques et pleins de mouvement.

Très vite, les enfants ont compris le principe : plus on roule, plus on dessine ! Certains faisaient aller leur voiture très vite, d’autres lentement, certains en ligne droite, d’autres en zigzag. Chacun a pu expérimenter à son rythme et selon ses envies, dans un cadre ludique et sécurisant.

Cette activité permet de sortir du dessin traditionnel et d’offrir aux tout-petits une autre manière d’explorer les couleurs et les formes. Le mouvement, le bruit des voitures, les traces laissées sur le papier : tous les sens sont sollicités.

Les objectifs de l’activité

Cette activité simple en apparence mobilise de nombreuses compétences chez le jeune enfant :

Développer la motricité : en poussant les voitures, l’enfant travaille la coordination de ses gestes et la précision de ses mouvements.
Découvrir la relation cause / effet : je fais rouler la voiture → une trace apparaît.
Stimuler la créativité : chaque enfant crée un dessin différent, sans contrainte de forme.
Explorer les couleurs et les trajectoires : lignes droites, courbes, croisements, superpositions…
Favoriser la concentration et l’observation : l’enfant regarde ce que produit son action.
Encourager les échanges et le partage : observer les autres, commenter…

Une activité riche et ludique

Cette activité a suscité beaucoup d’enthousiasme chez les enfants. Elle leur permet de s’exprimer librement, de manipuler, d’expérimenter et de prendre plaisir à créer, sans pression de résultat.

Les œuvres réalisées peuvent ensuite être affichées pour valoriser le travail des enfants et prolonger le plaisir de l’activité.

Une belle façon de montrer que, même avec du matériel simple, il est possible de proposer des expériences riches, amusantes et porteuses de sens

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Peinture propre pour bébé : activité sensorielle et sans salissure pour éveiller les tout-petits

Ingrid Lorette — Tue, 04 Nov 2025 15:28:23 +0000

La peinture propre, aussi appelée peinture sensorielle en pochette, est une activité idéale pour les bébés curieux dès 6 mois. Ludique, sécurisée et sans tache, elle permet aux tout-petits d’explorer les couleurs et les textures… sans salir ni se salir ! Découvrons ensemble comment la mettre en place, ses bienfaits, et quelques astuces pour la réaliser à la maison.

Qu’est-ce que la peinture propre ?

La peinture propre consiste à placer de la peinture (non toxique ou comestible) à l’intérieur d’une pochette plastique hermétique. Bébé peut alors manipuler la peinture à travers la pochette, l’étaler, la presser ou la mélanger sans jamais entrer en contact direct avec elle.

Une activité :

propre (zéro tache sur les vêtements) ;
sûre (aucun risque d’ingestion) ;
accessible même aux plus petits.

C’est une première approche de la peinture tout en douceur, qui stimule les sens sans contrainte pour les parents.

Les bienfaits de la peinture propre pour bébé

1. Développement sensoriel

La peinture propre éveille les sens : la vue (les couleurs qui bougent), le toucher (pression sur la pochette), la curiosité et l’attention. Bébé observe les mélanges et découvre la magie des couleurs.

2. Motricité fine et coordination

En manipulant la pochette, bébé apprend à contrôler ses gestes, renforce la coordination œil-main et développe la musculature de ses doigts.

3. Stimulation cognitive et émotionnelle

Cette activité favorise l’expression des émotions, la découverte et l’expérimentation libre — essentielles dans le développement global du jeune enfant.

4. Sérénité et plaisir partagé

Pas besoin de protéger toute la maison ! L’activité se fait sur une table, un sol lavable ou même dans la chaise haute. Parents détendus, bébé heureux !

Quel matériel utiliser ?

Pour créer votre peinture propre, il vous faut :

1 pochette plastique épaisse (ou sac de congélation hermétique) ;
quelques gouttes de peinture non toxique ou peinture comestible maison ;
une feuille blanche (facultative, à glisser dessous pour garder la trace du chef-d’œuvre) ;
du ruban adhésif pour fixer la pochette à la table ou au sol.

Astuce sécurité : vérifiez que la pochette soit bien fermée et ne présente aucune fuite.

Déroulé d’une séance de peinture propre

Préparez le matériel sur une surface plane.
Mettez quelques touches de peinture dans la pochette.
Fermez soigneusement.
Fixez la pochette sur la table ou le sol.
Laissez bébé explorer à son rythme : toucher, tapoter, presser, étaler.
Parlez-lui des couleurs et des formes : “Regarde, c’est rouge !”
À la fin, ouvrez la pochette pour récupérer la feuille si vous souhaitez conserver le dessin.

Sécurité et précautions

Toujours surveiller bébé pendant l’activité.
Utiliser des produits non toxiques et conformes à la norme EN71-7 (peintures pour enfants).
Ne jamais laisser bébé manipuler la peinture directement sans surveillance.
Si la pochette fuit, la jeter immédiatement.

Une activité écologique et saine

La peinture propre peut aussi être respectueuse de la planète :

Préférez des peintures écologiques à base d’algues, d’argile ou de pigments naturels.
Réutilisez vos pochettes en plastique plusieurs fois si elles restent intactes.
Fabriquez vos peintures maison pour éviter les additifs chimiques.

Conclusion

La peinture propre est une activité douce, éducative et sans salissure, parfaite pour les bébés dès 6 mois. Elle éveille les sens, stimule la motricité fine et offre un moment de complicité entre parent et enfant. Un atelier à la fois créatif, propre… et magique !

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Pourquoi les images en noir et blanc stimulent les bébés dès leurs premiers mois

Ingrid Lorette — Tue, 14 Oct 2025 15:27:21 +0000

Lorsqu’un bébé vient au monde, sa vision n’est pas encore complètement développée. Durant les premiers mois, il perçoit surtout les contrastes forts plutôt que les couleurs. C’est pourquoi les images en noir et blanc occupent une place si précieuse dans son éveil visuel et sensoriel.

La vision du nourrisson : une découverte progressive

À la naissance, la vue d’un bébé est encore floue. Il distingue les formes et les mouvements, mais les couleurs lui apparaissent ternes. Ce n’est qu’autour de 3 à 4 mois qu’il commence à différencier les teintes et à percevoir les nuances.
En revanche, les contrastes nets – comme le noir, le blanc et les motifs géométriques simples – attirent immédiatement son attention. Ces images l’aident à exercer ses yeux et à renforcer la coordination entre les deux yeux et le cerveau.

Des images qui font grandir le cerveau

Observer des formes contrastées stimule les connexions neuronales. En suivant une forme ou un motif noir et blanc, le bébé apprend à :

focaliser son regard,
suivre un objet des yeux,
développer sa concentration,
affiner sa perception visuelle.

Ces petites expériences visuelles constituent les premières bases de son développement cognitif.

Comment utiliser les images en noir et blanc au quotidien

Les possibilités sont simples et ludiques :

Accrochez des cartes contrastées près de la table à langer, du lit ou du coin éveil ;
Montrez-lui des livres en noir et blanc spécialement conçus pour les tout-petits ;
Fabriquez vos propres images avec des motifs simples : cercles, rayures, spirales, visages, etc.
L’idéal est de placer les images à environ 20 à 30 cm du visage du bébé, la distance à laquelle il voit le mieux au début.

Un moment d’échange et de complicité

Au-delà de la stimulation visuelle, ces moments sont aussi des instants de lien entre l’adulte et l’enfant. Quand on commente les formes observées, on nourrit à la fois la curiosité, le langage et la relation affective.

En résumé :
Les images en noir et blanc ne sont pas qu’un simple accessoire esthétique — ce sont de véritables outils d’éveil sensoriel. En favorisant la concentration, la curiosité et la perception, elles accompagnent le bébé dans ses premiers apprentissages visuels, tout en renforçant la qualité du lien avec l’adulte.

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Activité d’automne : créer un arbre en feuilles naturelles

Ingrid Lorette — Sun, 05 Oct 2025 10:57:56 +0000

Créer un arbre d’automne avec des feuilles naturelles

L’automne s’est invité à la crèche ! Avec ses couleurs chaudes et ses feuilles tombées, c’est la saison parfaite pour des activités sensorielles et créatives.
Cette semaine, les enfants ont réalisé un arbre d’automne en carton, en collant de vraies feuilles sur du ruban adhésif. Une belle manière d’explorer la nature tout en développant de nombreuses compétences !

Le déroulement de l’activité

Nous avons d’abord préparé des cadres en carton représentant un tronc d’arbre. À l’intérieur, du ruban adhésif transparent a été collé, face collante vers le dessus.
Les enfants ont ensuite choisi et collé des feuilles ramassées lors d’une promenade. Une fois posées, elles formaient le feuillage coloré de leur arbre !

Chaque enfant a pu manipuler, observer et composer à son rythme, en fonction de ses envies.

Les objectifs pédagogiques

1. Développer les sens
Les petits découvrent différentes textures (lisse, rugueuse, sèche, douce) et couleurs. Le contact avec le ruban adhésif offre une expérience tactile originale et amusante.

2. Travailler la motricité fine
Attraper, positionner, appuyer, décoller parfois… autant de gestes qui affinent la coordination œil-main.

3. Stimuler la curiosité et le raisonnement
Les enfants observent la nature, remarquent les changements de saison et comprennent que les feuilles se détachent des arbres en automne.

4. Encourager la créativité
Chacun réalise son propre arbre, avec sa forme et ses couleurs. Aucune consigne stricte : juste le plaisir de créer et d’expérimenter.

5. Favoriser l’expression et le langage
Tout au long de l’activité, les échanges autour des feuilles, des couleurs et de la nature enrichissent le vocabulaire et stimulent la communication.

Un moment simple et riche à la fois

Cette activité sensorielle relie la nature et la créativité : les enfants vivent une expérience concrète et poétique à partir d’éléments naturels.
En plus d’être écologique et facile à mettre en place, elle permet aux plus jeunes de réussir facilement et de valoriser leurs réalisations.

Un bel arbre d’automne pour décorer la crèche et célébrer la saison avec douceur et curiosité !

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Cubes sensoriels en gélatine

Ingrid Lorette — Thu, 25 Sep 2025 15:04:28 +0000

Une activité bébé de manipulation avec des cubes faits de gélatine — et des pistes pour la mettre en place en toute sécurité et plaisir.

Recette de base : cube en gélatine transparente

Ingrédients (pour 4 à 6 petits cubes)

2 sachets de gélatine alimentaire (ou agar-agar si végétal)
500 ml d’eau bouillante
1 à 2 c. à s. de sucre (facultatif, juste pour la tenue, pas pour sucrer vraiment)
Colorant alimentaire sans danger pour bébé (facultatif)

Matériel

Moules en silicone ou bacs à glaçons de forme carrée (cube)
Petit fouet ou cuillère
Plateau propre pour la présentation

Étapes

Dissoudre la gélatine :
- Verser 500 ml d’eau bouillante dans un saladier.
- Ajouter la gélatine en pluie en remuant bien pour éviter les grumeaux.
Colorer (optionnel) : quelques gouttes de colorant ou d’infusion naturelle (jus de betterave, myrtille, etc.).
Mouler : verser la préparation dans les moules.
Prise au froid : mettre au réfrigérateur 3–4 h, jusqu’à ce que la gélatine soit bien ferme.
Démouler : passer un couteau fin autour ou presser doucement pour libérer le cube.

Variantes ludiques

Variante	Matériel possible	Modalités	Ce que ça apporte
Cube simple en gélatine pure	Gélatine alimentaire, eau, moule silicone en cube	Préparer la gélatine, la verser dans le moule, laisser prendre au frigo. Sortir pour faire manipuler bébé sur plateau propre	toucher doux, déformation, observation visuelle si translucide.
Cube “sensoriel interne”	Gélatine + objets (animaux, voitures…) enfermés dans la gélatine	Insérer les objets avant la prise	découverte visuelle, surprise, exploration tactile variée.
Cube coloré/odorant	Colorants alimentaires non toxiques, parfums naturels (vanille, agrume)	Ajouter couleur/arôme dans la gélatine	stimulus supplémentaire : odorat + vue.
Cube granuleux	Gélatine + semoule	Mélanger la semoule avec la gélatine	toucher granuleux

Conseils de sécurité

Âge : Activité conseillée pour les 6 mois et +.
Surveillance : Ne jamais laisser bébé seul ; la gélatine peut se casser en petits morceaux.
Durée de jeu : 10–15 min max ; la gélatine chauffe vite à température ambiante.
Hygiène : Utiliser des ustensiles propres, jeter les cubes après l’activité (pas de réutilisation).
Objets inclus : S’ils sont ajoutés, choisir des pièces grosses (taille minimum 4 cm) pour éviter tout risque d’étouffement.

Mise en scène

Installer un grand plateau ou une nappe imperméable.
Donner à l’enfant différents outils : cuillères, gobelets, petites pinces adaptées, pour presser, couper, transvaser.
Laisser-le explorer : presser, déchirer, écraser, observer les couleurs.

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La peinture au yaourt

Ingrid Lorette — Mon, 22 Sep 2025 15:00:16 +0000

Vous cherchez une activité créative 100 % naturelle pour votre mini-artiste ? La peinture au yaourt est parfaite dès 6 mois : une recette rapide, comestible et pleine de couleurs pour éveiller les sens et la motricité fine.

Matériel nécessaire

Yaourt nature brassé (ou grec pour plus d’épaisseur)
Colorants naturels : purée de fruits, jus de légumes, épices (curcuma, cacao, spiruline)
Petits pots ou ramequins pour séparer les couleurs
Grandes feuilles cartonnées ou rouleau de papier kraft
Pinceaux, éponges ou juste… les doigts !
Nappe plastique, tablier, gants de toilette

Recette pas à pas

Mélanger les couleurs : déposer une cuillère de yaourt dans chaque pot et ajouter fruits mixés ou épices pour créer un arc-en-ciel
Installer l’atelier : protèger la table/sol et équiper le mini-peintre d’un tablier
Place à l’art : pinceaux, éponges ou mains… tout est permis
Souvenir & nettoyage : photographier l’œuvre , puis jeter le reste de yaourt

Variantes Fun

Peinture glacée : yaourt coloré en glaçons, on peint en les laissant fondre – parfait en été
Texture sablée : ajouter un peu de semoule cuite pour un effet granuleux
Supports originaux : carton, vitres ou longue bande de papier kraft au sol
Parfums gourmands : quelques gouttes de vanille ou de fleur d’oranger pour une touche olfactive

Conseils Sécurité

Surveiller l’enfant
Vérifier les allergies
Jeter les restes après l’activité : le yaourt ne se conserve pas

Prêt·e à transformer votre cuisine en petit atelier d’art comestible ? Amusement garanti !

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Le bac toile d’araignée

Ingrid Lorette — Sun, 14 Sep 2025 16:22:01 +0000

ATTRAPER UN JOUET N'AURA JAMAIS ETE AUSSI AMUSANT !

Avec ce bac rempli de ficelles colorées et de petits trésors à dénicher, les tout-petits deviennent de véritables explorateurs . Ce jeu tout simple à préparer transforme un panier ordinaire en terrain d’aventure sensorielle : les mains se faufilent, les yeux s’illuminent , la curiosité s’éveille. Parfait pour stimuler la motricité fine, la coordination œil-main et l’esprit de découverte, ce « bac à ficelles » offre un moment de jeu captivant qui plaît autant aux bébés qu’aux parents ravis de les voir progresser en s’amusant.

Voyons quels sont les intérêts de cette activité si amusante et facile à mettre place.

1. Motricité fine

Saisir les jouets en passant les mains entre les ficelles développe la coordination œil-main.
Favorise la préhension (pincer, tirer, tourner la main pour attraper un objet).

2. Motricité globale

Encourager les changements de posture : se pencher, tendre le bras, se déplacer autour du bac.

3. Coordination bilatérale

Utiliser les deux mains de façon complémentaire pour écarter les ficelles ou faire passer un jouet.

4. Exploration sensorielle

Découverte des textures : ficelles rugueuses, jouets de différentes matières et formes.
Stimulation visuelle grâce aux couleurs contrastées.

5. Développement cognitif

Résolution de petits problèmes : trouver le chemin pour atteindre l’objet, comprendre que l’obstacle peut se contourner.
Notions spatiales (dedans/dehors, dessus/dessous, devant/derrière).

6. Langage et socialisation

Occasion d’enrichir le vocabulaire (nommer les couleurs, les formes, les actions).
Interaction avec l’adulte ou d’autres enfants pendant l’activité.

7. Patience et persévérance

Attendre, recommencer, essayer différentes stratégies pour attraper un jouet.

Ces objectifs peuvent être adaptés selon l’âge : pour de jeunes bébés on privilégiera la découverte sensorielle, pour des plus grands (12-24 mois) on mettra l’accent sur la motricité fine et la résolution de problèmes.

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Sauvetage des animaux

Ingrid Lorette — Sat, 09 Aug 2025 14:20:26 +0000

MISSION SAUVETAGE DES ANIMAUX

Aujourd’hui à la micro-crèche Eveil & Nous Somain, de drôles de visiteurs se sont retrouvés coincés…
Des animaux en détresse !

Mais pas de panique : nos petits sauveteurs sont arrivés à la rescousse !

Armés de leur curiosité et de leur petites mains agiles, les enfants ont libéré un à un les animaux scotchés.

Cette activité ludique n’était pas qu’un jeu : elle a permis aux enfants de travailler la préhension fine, la coordination oeil-main et la concentration .

Décoller les animaux demande de la précision, un bon dosage de force …et beaucoup de fierté une fois la mission accomplie !

Bravo à nos petits héros et à Marina Carta pour cette activité inédite !

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